经济管理毕业365bet直播_365bet足球贴吧_365bet官方开户指导老师论写毕业365bet直播_365bet足球贴吧_365bet官方开户

撰写毕业365bet直播_365bet足球贴吧_365bet官方开户是大学生学习生活的，的一个。对于经济管理学科学生来说，对其所学知识、社会调查探讨的能力、写作能力和表达能力的综合考察。365bet直播_365bet足球贴吧_365bet官方开户合格与否，高低一个大学毕业生的实际，对学校教学质量的综合考查。对学生和指导教师至关的。本人的切身体会，我指导经济管理毕业365bet直播_365bet足球贴吧_365bet官方开户问题:

1 经济管理毕业365bet直播_365bet足球贴吧_365bet官方开户选题

经济管理毕业365bet直播_365bet足球贴吧_365bet官方开户题目的选择恰当，既关系到毕业365bet直播_365bet足球贴吧_365bet官方开户写作能否成功，又关系到毕业365bet直播_365bet足球贴吧_365bet官方开户的质量高低。365bet直播_365bet足球贴吧_365bet官方开户题目选得恰当于精力于经济管理领域中感兴趣的问题，以收到事半功倍的效果；也于提高探讨能力，对所探讨的问题加深认识，揭示其规律和实质。如何让学生选择恰当的经济管理毕业365bet直播_365bet足球贴吧_365bet官方开户题目?指导教师应抓住两个:

1.1 要选择有较强的理论联系实际的经济管理毕业365bet直播_365bet足球贴吧_365bet官方开户题目

指导教师要引导学生关心经济发展现状，国民经济的宏观形势和微观问题，观察，思考，从中找出经济实践中确实的问题，选取那些对社会经济有指导作用，为社会所的365bet直播_365bet足球贴吧_365bet官方开户题目探讨。比如我国正在深化国企改革，出现了一些社会广泛的问题，如下岗工人再就业问题，职工社会保障问题，企业人力资源管理问题等等，若能使学生运用所学理论在这些独到的见解，写出的经济管理毕业365bet直播_365bet足球贴吧_365bet官方开户就会有很强的实用性。经济管理毕业365bet直播_365bet足球贴吧_365bet官方开户的写作目的也正探讨探讨我国的经济问题并且服务于我国的经济实践。要经济发展的社会。以此选定经济管理毕业365bet直播_365bet足球贴吧_365bet官方开户题目的方向。

1.2 经济管理毕业365bet直播_365bet足球贴吧_365bet官方开户题目选择要扬长避短，发挥学生的特长

指导教师要告诫学生选择经济管理毕业365bet直播_365bet足球贴吧_365bet官方开户题目应量力而行，要清楚自已的知识结构在哪些有优势和。选取有优势的方向展开探讨，以努力发挥的长处，由浅入深，由易到难，循序渐进，写出有独到见解的、有价值的经济管理365bet直播_365bet足球贴吧_365bet官方开户。切忌让学生对并不熟悉的问题随意议论。扬长避短，才能最大限度的发挥学生的才能。

2 经济管理毕业365bet直播_365bet足球贴吧_365bet官方开户搜集和筛选

经济管理毕业365bet直播_365bet足球贴吧_365bet官方开户题目确定，就要开始搜集和筛选。在阶段学生出现不搜集和不知如何筛选的问题。指导教师做到:

2.1 占有与经济管理毕业365bet直播_365bet足球贴吧_365bet官方开户题目有关的正反两的

学生在搜集中，只寻找发表的一些报刊杂志上的365bet直播_365bet足球贴吧_365bet官方开户，对一些历史发展及反面的，一定影响了对其所阐述问题的理解，导致经济管理毕业365bet直播_365bet足球贴吧_365bet官方开户质量不高。情况，指导教师要为学生目录，与365bet直播_365bet足球贴吧_365bet官方开户题目有关的历史的、现实的反面的尽可能全面的，使学生学会如何在事物发展中分析其正反两的经验教训，从而正确认识客观事物内在规律的探讨方法。

2.2 围绕经济管理毕业365bet直播_365bet足球贴吧_365bet官方开户的中心筛选，思路清晰、逻辑严谨

有的学生一多就感到无从入手，不取舍。指导教师要教会学生边搜集、边思考、边筛选的方法，让学生准备一个笔记本，随时把的、数据、、的心得体会记下来，使搜集变成探讨，从中抓住最的、与论点关系最密切的，反复看，反复琢磨；对那些离论点稍远些的要简明看，在筛选的中逐渐形成的，经过这样的努力形成的365bet直播_365bet足球贴吧_365bet官方开户就能达到思路清晰、逻辑严谨。

3 积极组织学生社会调研，增强其社会责任感

经济管理学科的学生撰写经济管理毕业365bet直播_365bet足球贴吧_365bet官方开户不同于工科学生，能依靠实验室的实验精确的数据，也能仅凭一些二手就能解决现实经济问题的灵丹妙药，大量艰苦的社会调研活动才能手，写出高质量经济管理365bet直播_365bet足球贴吧_365bet官方开户的必备条件。指导教师在上要做到:

3.1 让学生认识到社会调研的性

有些大学生对社会调研的性认识不清，撰写毕业365bet直播_365bet足球贴吧_365bet官方开户“天下文章一大抄”，不社会调研也同样能写出经济管理毕业365bet直播_365bet足球贴吧_365bet官方开户来。一种极端错误的思想，及时纠正。指导教师要教育学生树立正确的学风，使学生明白社会调研是一个形式问题，更为的是社会调研活动，使社会，积极参与社会的变革，增强为社会服务的本领。这现代高校的一项职能，即高等院校的师生服务于社会。高等学校师生属于社会的高知阶层，拥有先进的、高深的科学文化知识，有先进的现代意识，是年轻大学生满腔热情，思想活跃，眼光敏锐，最少保守思想，一旦到社会实践中，无疑会给社会注进了一股新鲜血液。高校经济管理学科的学生毕业实践证明，社会调研后写出的经济管理毕业365bet直播_365bet足球贴吧_365bet官方开户，做到理论联系实际，不同解决了社会经济生活中的一些问题，产生了较好的经济效益；对大学生自身一个重新认识和评价的:一在成功的经验中的价值，的特长，另一在失败的教训中自我反省，的缺点，自我调整，这样促使大学生